 |
 |
 |
| |
|
|
Anasınıflarımızda MEB Kazanımları esas alınır. Kazanımlara ulaşılması için, uluslararası okul öncesi eğitim programlarından ve materyallerden de yararlanılır.
Tüm öğretim süreçleri, öğrencilerin bireysel farklılıkları dikkate alınarak planlanır, uygulanır ve değerlendirilir. Çocukların ne yapabildiğine değil, ne kadar geliştiğine odaklanılır.
GEMS: Fen ve matematik etkinliklerinde yardımcı ve tamamlayıcı bir uluslararası eğitim programıdır. Bağımsız öğrenen ve eleştirel düşünebilen bireyler yaratarak , öğrencilerin fen ve matematikteki öncül kavramları anlamalarını sağlamak, becerilerini geliştirmek amacıyla uygulanır.
SCAMPER : Yaratıcı düşünmenin geliştirilmesinde kullanılan uygulanması kolay, eğlenceli bir beyin fırtınası yöntemidir. Hayal kurma, farklı düşünme, özgün olma ve sezgi gibi içsel dünyalarına yön verecek aşamaların hepsini kullanabilecek bireyler yetişmesi hedeflenir.
MONTESSORİ : ‘’Her çocuk özgürdür, kendi bireysel hızına göre ilerler.’’ felsefesi doğrultusunda , ‘’Montessori’’ eğitimi ile kalıcı ve sürdürülebilir davranışların kazandırılması amaçlanır. Öğrencilerin doğrudan eğitim (yönergeler) yerine malzemelerle çalışarak kavramları öğrenmelerine dayalı “Yapılandırmacı” bir “keşif” modelidir.
Toprağa dokunan, toprağı işleyen ve toprağı anlayan: eşit , özgün araştırma ve keşfetme becerisine sahip bir neslin yetişmesi amacıyla ‘’Forest School’’ (Orman Okulları) okulları programı uygulanır.
Yabancı dil programı ile çocukların İngilizceyi Türk ve yabancı öğretmenler eşliğinde öğrenmeleri ve yabancı dil becerilerini kazanmaları aracılığıyla dil öğretimi gerçekleştirilir.
BEP (Bilişsel Eğitim Programı) Fen Bilimleri Okullarına özgü olan bu program ile, çocukların bilişsel düzeydeki farklılıkları göz önüne alınarak onlara özel program hazırlanır ve öğrenciler birebir desteklenir.
*Haftanın Öğrencisi
*Ayın Müziği
*Yeni Yıla Merhaba
*Ayın Ünlüsü
*Ben Bir Masal Kahramanıyım
*Open Doors
*Anneler Günü
*Bahar Karnavalı
*Yıl Sonu Gösterisi
